分组讨论

小组发言摘登第二期(第5组)

政协汕头市委员会门户网站http://stzx.shantou.gov.cn 来源:政协汕头市委员会 提稿时间:2016-02-25

    2月25日下午,第5组(总工会、共青团、妇联、青联、侨联、对外友好、宗教)的委员们对市政府工作报告展开了热烈讨论。

    政府工作报告客观务实
    陈茂怀委员认为,人豪市长的工作报告讲得很好,非常透彻清晰,各项工作客观实在,不夸大其辞,求真务实,尤其是《汕头市“十三五”规划纲要》(草案)制定得非常详细、易看易懂,简单入心,大大加深了各界委员对政府工作的了解和支持,有利于委员建言献策、参政议政。对于汕头未来的发展,他建议汕头政府要突出重点、打造亮点,“有所为有所不为”,凝心聚力,创造令人振奋的新成绩。
    肖慈宣委员认为,报告中2015年工作回顾坚持用事实和数据说话,政府做了大量工作,有效改善了汕头的社会环境和人居环境,值得肯定。同时报告也实事求是地指出自身的不足,对今后汕头经济社会跨越发展进行了战略布局,令人欣喜。但是关键在于一定要落实到实处。作为委员,他每年都坚持提交提案,积极履行委员职能。
    高耿浩委员认为,报告振奋人心,令人鼓舞。华侨合作试验区、广东以色列理工学院、高铁联络线等等齐头并进,汕头迎来了前所未有的发展大机遇。他建议目前政府要着力改善汕头的社会环境和文化环境,提高公务员队伍能力素质,改善办事环境,加强廉政建设,打造高效透明政府。总体上,他认为,在全球经济周期性疲软的影响下,招商引资固然困难,但对汕头来说既是挑战更是机遇,对汕头的未来发展充满信心。

    热议华侨合作试验区、广东以色列理工学院
    谢惠蓉委员认为,以色列理工学院落户汕头,为汕头提供了振兴发展的好机遇,建议市委市政府学习其他中外合办大学的先进教学理念,打造一所具有影响力的城市大学。
    陈鹏委员认为,华侨合作试验区的建立和广东以色列理工学院的筹备是市委市政府的正确决策,2015年莅汕参观访问的海外侨团大幅增长,对汕头今后的发展充满信心。建议政府今后进一步加强汕头城市软环境建设,在服务配套上加大投入,切实吸引到好的投资项目。
    蓝奕生委员认为:华侨合作试验区能批下来,确实不易,而真正落实到位,能够招到商引到资,则关键在于政府在制定各项政策时要有全局观、可持续性,注重连贯性,执行贯彻到位,树立良好的政府信用形象。
    陈茂怀委员认为,汕头西区的发展滞后对广东以色列学院的落户和发展带来了一定的影响。目前西区道路不够通畅,堵塞严重,医院、大型超市等配套设施不够完善,对未来如何为来汕教学的以色列教师提供良好的生活、工作条件充满忧虑。
    高耿浩委员认为,广东以色列理工学院的创建是一件造福一方的大事。今后我们不仅能学习到以色列先进的管理理念、教学理念和工作理念,更能吸纳到以色列先进的科学技术特别是高科技产业,如环保技术、3D打印人体器官等,为我市带来巨大的经济效益,推动地方经济快速发展。
    释法性委员认为,广东以色列理工学院选择汕头是有着很深地文化地缘因素,它的成立不仅能够有效地提升汕头的政府形象,更能带动公民道德素质的提高。

    交通管理、道路设施等方面的意见建议
    蓝奕生委员认为,汕头的交通问题比较突出,闯红灯、乱闯道等现象严重,建议交通部门要制定规范可行的制度,明确责任,严格执法,形成良好的交通规则。
    黄志仁委员认为,汕头政府多年来一直强调禁摩,但是在具体的道路规划上却仍然保留摩托车道,这就形成了政策制定上和具体落实上的悖论,建议政府制定更加完善的道路交通制度,减少摩托车,特别是重要主干道,应取消摩托车道。
    释达隆委员建议汕头政府在今后的城市规划上能够以人为本,按照“绿色、环保”理念设计。
    黄丽娇委员就交通问题提出了建议:一是加大对公共交通的投入,二是加强对道路交通的管理。
    高耿浩委员认为,对于禁摩,老百姓看法不一。汕头狭窄的道路环境和落后的公交设施,造成了群众出行难、停车难,多数还是选择了方便易停的摩托车出行,因此对于禁摩,他建议政府要全面考虑,下大力气从根本上解决问题。
    高耿浩、释法性、陈鹏、何大文等委员认为,国外良好的交通规章制定很值得我们肯定和学习,但是由于中国人口多,国外人口少,不可相提并论,建议一方面要加大法治汕头的建设,另一方面要不断提高公民素质。

    其它方面的建议
    郑清英等委员建议政府要进一步加大残疾人帮扶力度。她认为我国现有的残疾人帮扶制度与国外差距较大,如就业、读书、考驾照等方面,许多残疾人都无法参与,帮扶措施、相关政策极其不完善。
    释法性委员认为,汕头许多优秀的历史文化遗产、旅游资源尚待发掘,建议政府加大力度挖掘,传承历史文化资源,有机整合大潮汕文化,积极推动文化产业发展。
    高耿浩委员认为,潮州文化和潮汕文化不应割裂开来,应有效整合,共同弘扬传承。
    
    (徐欣  整理)

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